留守儿童应该从哪些方面关爱，我们应该如何关爱农村的留守儿童呢

留守儿童应该从哪些方面关爱

要有爱心和耐心，从思想、生活、学习等方面进行关爱。

1、对留守儿童来说，他们更缺少爱，更渴望得到老师、同学、社会的关注。

2、关注留守儿童的心理健康。外出心理健康问题是“留守儿童”最容易出现的问题务工父母无暇顾及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正确的引导和帮助，缺少父母的温暖和教育，这对学生心理产生极大影响。留守儿童一般内向、自卑、敏感，性格比较脆弱。

3、加强对留守学生思想品德教育，增强学生法制观念。进行法制教育，讲如何自我保护。从电视上、网络上、

我们应该如何关爱农村的留守儿童呢

如今，农村的发展不如城市，许多人就因为想谋求生活到城市里发展，但是城市里消费高，无法支撑孩子的生活。于是，中国的留守儿童变得越来越多，留守儿童关爱问题也越来越受重视，那么，该如何关爱农村的留守儿童呢？

首先，学校在关爱留守儿童上负有一定责任。学校是孩子们学习的主要场所，每个孩子几乎白天都在学校里学习。学校应该做出表率，告知老师及时关注留守儿童的生活，在孩子们遇到生活学习困难的时候给予帮助。他们本就是留守儿童了，学校不能更加伤害他们幼小的心灵。老师要及时和他们的监护人进行沟通，了解每个留守儿童的具体情况，并在生活中多加留意。学生是否养成良好的学习和生活习惯，学校负有很大的责任，所以学校一定要留意这些孩子。

其次，留守儿童需要社会爱心人士的关爱。这些孩子生活在农村，爸爸妈妈去上班了，照顾他们的自然是爷爷奶奶了，有的甚至是因为没有爷爷奶奶，自己照顾自己。所以，在生活上，他们肯定照顾不好自己，甚至穿的衣服还有鞋子都是脏的，漏洞的。如果你是爱心人士，就请多看看这些孩子吧。要知道，每一个孩子是有多喜欢穿新衣服，吃着好吃的零食，但是他们连最基本的陪伴都是奢侈。所以，能出钱的出钱，能出力的出力，让他们知道外面的世界有多大，好好学习的重要性。这样激励他们的方式可以让他们更加的努力。

最后，留守儿童需要监护人的细心照料。监护人在孩子的成长中扮演着十分重要的角色，一个自信的孩子，往往家庭十分美满，和睦。穷不是问题，不要给自己留下，自己穷，就低人一等。这样的孩子，就算长大了也是自卑的。相信，大家的一起携手，留守儿童一定会越来越幸福。

如何关爱留守儿童

关爱留守儿童方法如下：

一、活动宗旨：

开展“手拉手关爱留守儿童”行动，目的是发挥少先队的优势，透过少先队组织的实际行动，动员尽可能多的社会力量，为迫切需要关爱的特殊少年儿童群体尤其是“留守儿童”的提高服务和帮忙。

二、了解留守学生的特点：

1、学业失教：部分留守学生不能很好完成学业，学习习惯差。

2、生活失助：约有6%的留守儿童生活贫困，衣食住行等方面缺乏照顾，营养不良，身体健康受到危害。

3、心理失恒：留守儿童普遍存在着不同程度的心理问题：抱怨、自卑、骄横、、焦虑，有的甚至沉迷网吧，行为失控、如擂肥、等恶劣行为。

4、亲情失落：留守儿童感到亲情失落和孤独，十分想得到父母、老师、同学的关爱。

5、安全失保：由于缺少亲人的照料，留守儿童在生活中存在着严重的安全隐患问题（如生活安全问题、煤气、火、开水、电）人身安全（上、下学）。

6、由于少数留守家庭中的孩子父母不在身边，孩子的独立生活潜力强，比起一般儿童，他们对父母少有依靠性，因为少数留守儿童承担生活劳动量超出了范围，对身心健康不利。

三、措施活动资料：

1、倡导全校学生，为留守儿童献出自己的爱心。

2、在少年儿童之间开展“手拉手”为主要形式的结对互助活动（同伴结对、师生结对）。

3、在班主任、辅导员中开展“每月一访”活动。

4、组织“留守儿童”开展两地书亲子情活动。

6、打开留守儿童心灵之窗（开设心理咨询课堂、心理咨询热线，让学生说说自己的心里话）。

7、组织留守学生开一次座谈会。

一滴水能反射出太阳的光辉，一份爱足以体现社会的温暖，我们将用真心去倾听，用真爱去温暖，用真情去为留守学生服务，为他们撑起一片爱的绿荫。

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