有教无类是什么意思
小编:bj03
有教无类是什么意思
1、指不管什么人都可以受到教育,不因为贫富、贵贱、2113智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外。
2、有教无类,从根本上决定了儒家学说的本质。有教无类的涵义不是某些特定阶层、特定集团、特定群体的人可教,而是人人可教,人人可教即人人可学,人人可学即大众之学。
3、有教无类不是某部分人的问题,而是所有人的问题。孔子内教导人的,不是如何挣大容钱、发大财、当大官,而是人如何才称得上是人,怎样才能算作人,如何才能成为一个完全的人。孔子告诉我们做人比发财更根本、更基础、更富有根源性。要做人,就要修己。孔子儒学的意义就在于将礼乐教化不分族类、不分老少向所有人敞开,实践有教无类。
有教无类的意思
孔子提出的“有教无类”指的是分两种去解释,解释一:不管什么人都可以受到教育,不因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外。
解释二:“有教无类”是说,人,原本是“有类”的。比如有的智,有的愚;有的孝顺,有的不肖。但通过教育,却可以消除这些差别。这就叫“有教则无类,简称“有教无类”。
例句:他的教书有一个特别的地方,就是“有教无类”。这句出自朱自清《经典常谈·诸子第十》。
谢质彬先生在1989年第11期《文史知识》提出来了关于“有教无类”的新解就是要弄清楚什么叫“有教无类”,得先弄清楚“有A无B”这种句式。这种句式在汉语中有四种意思:一,只有A,没有B,比如有勇无谋、有名无实;二,有A,没有非A(B),比如有增无减、有过之无不及;三,既有A又没有A,比如有意无意、有一搭没一搭;四,如果有A,就没有B,比如有备无患、有恃无恐。“有教无类”属于哪一种呢?第一种不对。因为教与类不像勇与谋、名与实,是矛盾对立的两面。第二种也不对,理由同上。第三种更不对。能选择的,只有第四种,即“有A则无B”。比方说,有备则无患,有恃则无恐。同样,有教则无类。通过教育,可以消除人原本的差别。这就叫“有教则无类”,简称“有教无类”。可见“有教无类”是教育的结果,不是前提。
有教无类什么意思
有教无类:不分贵贱贤愚;对各类人都进行教育。类:类别。
成语拼音:yǒu jiào wú lèi
成语出处:先秦 孔子《论语 卫灵公》:“子曰:‘有教无类。’”
扩展资料
成语用法:有教无类紧缩式;作主语、定语、宾语;含褒义。
成语结构:紧缩式成语
成语年代:古代成语
成语正音:教,不能读作“jiāo”。
成语例子:他的教书有一个特别的地方,就是“有教无类”。(朱自清《经典常谈 诸子第十》)
成语故事:春秋时期,孔子在鲁国受到排挤,带领几十个弟子开始周游列国。到达卫国后,当时的卫灵公年迈,太子蒯聩与卫夫人南子的斗争很激烈,孔子也不能插入卫国政坛,他们在子路妻兄颜浊邹家驻扎,本着有教无类的原则,还是收下颜浊邹这个粗俗的弟子。
有教无类的意思
有教无类的意思是:无论什么类别的人都可以接受教育。“有教无类”出自《论语·卫灵公》,原文为:“子曰:‘有教无类。’”有教无类的“类”指类别。孔子主张,教育不分贵贱贤愚,对各类人都可以进行教育;同时,通过教育可以消除这些差别。
有教无类的用例
有教无类其实就是古代的平等思想,教育应该是公平的。
孔子“有教无类”的教育思想,在今天仍然起着很大的作用。
他的教学有一个突出的特点,那就是有教无类。
有教无类,无论是贫民子弟,还是富家子弟,应受到教育。
在中国,孔子"有教无类"的思想一直为人们津津乐道。
王老师秉持有教无类的理念,尽心尽力地教导学生。
孔子当年认为弟子不分贫富,而有教无类,据说他的高徒颜回家里就很穷。
我们坚信有教无类,以配合学生个体需要和群体差异。
有教无类告诉我们教育不分贫富。
就算再贫穷也不要放弃受教育的权利,即使再蠢笨也不要放弃受教育的权利。很多年前,孔子就已经告诉我们,有教无类。据说他的高徒颜回家里就很穷,我们要坚信有教无类,坚持自己受教育的权利。
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