潜移默化耳濡目染区别，耳染目濡的意思是什么出处是哪里

潜移默化耳濡目染区别

１、明暗性：“潜移默化”中的“潜”与“默”暗示影响看不到，无形；“耳濡目染”则是可见可闻，比如：艺术或音乐对我们的熏陶。

２、修饰主体：“潜移默化”修饰的主体大多是物或事，而“耳濡目染”修饰的主体大多是人，如：我的哥哥经常一边弹吉他，一边唱歌，耳濡目染我也学会了弹吉他。

３、侧重点：“耳濡目染”指技能方面，而“潜移默化”指性格、习惯。

４、词性：“耳濡目染”是中性词，而“潜移默化”只修饰方面，如道德风尚。

耳染目濡的意思是什么出处是哪里

耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。 形容见得多了听得多了之后，无形之中受到影响，指受到好的影响。

耳濡目染读音：[ěr rǔ mù rǎn]；

出处：唐· 韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：“目濡耳染，不学以能。”

出处：宋· 朱熹《与汪尚书书》：“耳濡目染，以陷溺其良心而不自知。”

释义：濡：沾湿；染：沾染。

近义词：耳熟能详、耳闻目睹、见闻习染、目染耳濡、潜移默化、耳染目濡、目擩耳染；

反义词：置若罔闻、充耳不闻；

造句：跟随燕王之后，耳濡目染，郑和受教育程度又加深了一层。

造句：让孩子耳濡目染电影与新闻报道中的暴力与犯罪行为是很糟糕的。

造句：文化的这部份内容是通过成长环境和家庭耳濡目染学到的。

造句：父母的一言一行,对孩子都有耳濡目染,潜移默化的作用。

造句：天资过人,勤奋刻苦,再加上整天耳濡目染,徐诗霖很快崭露头角。

造句：换句话说，对于新鲜观念，人们需要在耳濡目染后才会作出改变。

造句：入住其中，耳濡目染，无不是浓浓的文化馨香气息。

造句：我想那可能是我看了许多的小说看了许多的名著耳濡目染的成果。

造句：我的家庭教育大多来自耳濡目染的个人经历。

潜移默化是什么意思

“潜移默化”的意思是：意思是指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

潜：暗中，不见形迹；默：不说话，没有声音。

潜移默化是一个汉语成语，出自于北齐颜之推《颜氏家训·慕贤》：“人在少年神情未定??潜移默化，自然似之。”

扩展资料：

与潜移默化意思相近的词有：耳濡目染，近朱者赤、近墨者黑，润物无声。

与潜移默化意思相反的词有：无动于衷。

“潜移默化”与“耳濡目染”的区别在于，“潜移默化”中的“潜”与“默”表示这种影响是看不到的，无形的，强调内在的改变；而“耳濡目染”则是经常沉浸在某种氛围或环境里，是可见可闻的，强调外界的影响。“耳濡目染”意思是耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。濡：沾湿；染：沾染。

参考资料：百度百科-潜移默化

潜移默化和耳濡目染的区别

1、明暗性：潜移默化中的“潜”与“默”暗示影响看不到，无形；耳濡目染则是可见可闻。2、修饰主体：潜移默化修饰的主体大多是物或事，而耳濡目染修饰的主体大多是人。3、侧重点：耳濡目染指技能方面，而潜移默化指性格、习惯。4、词性：耳濡目染是中性词，而潜移默化只修饰方面，如道德风尚。

耳濡目染

1、例子：她完全没有读过书，但她单凭耳濡目染，也认得一些字，而且能够暗诵得好些唐诗。（郭沫若《少年时代-我的童年》）

2、出处：韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：“目濡耳染，不学以能。”

潜移默化

1、例子：民众文学当有一种“潜移默化”之功，以纯正的博大的趣味，替代旧有读物、戏剧等底不洁的、褊狭的趣味。（朱自清《民众文学的讨论》）

2、无心于学，潜移暗化，自然似之。”

耳濡目染和潜移默化的区别在哪里

1、从明暗性来看。从字面来看，“潜移默化”中的“潜”与“默”暗示这种影响是看不到的，无形的；“耳濡目染”则是可见可闻的，比如：艺术或音乐对我们的熏陶。

2、从修饰主体看。“潜移默化”修饰的主体大多是物或事，而“耳濡目染”修饰的主体大多是人，如：我的哥哥经常一边弹吉他，一边唱歌，耳濡目染我也学会了弹吉他。

3、从修饰的侧重点来看。“耳濡目染”往往指技能方面，而“潜移默化”往往指性格、习惯。

4、从词性来看。“耳濡目染”是中性词，而“潜移默化”往往只修饰到的方面，如道德风尚。

扩展资料：

濡：沾湿；染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。 形容见得多了听得多了之后，无形之中受到影响，指受到好的影响。

耳濡目染是指耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。（濡：沾湿；染：沾染。） 形容见得多了听得多了之后，无形之中受到影响，指受好的影响。强调受到了影响；而耳闻目睹是指亲耳听到，亲眼看见。形容亲身见证，千真万确。强调了事情是真实的。

潜移默化是一个汉语成语，拼音是qián yí mò huà，意思是指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。出自北齐《颜氏家训·慕贤》：“潜移默化，自然似之。”

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